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『絆グローバル ~Kizuna-global~』
環境を問わず持続可能な発展を支える人財・組織創りを目指しています。
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各種マニュアル★外国人へ「安心安全の提供」を
2019年7月4日
女性蔑視への批判
2021年2月10日
グローバルリーダーの資質「疲れとの向き合い方」
2021年1月20日
グローバルリーダーの資質「感情コントロールはしない」
2021年1月19日
グローバルリーダーの資質「気持ちに丁寧か」
2021年1月18日
グローバルリーダーの資質「自己診断/方法論の位置づけ」
2021年1月15日
グローバルリーダーの資質「自己診断/求心力」
2021年1月14日
グローバルリーダーの資質「伝わるための基盤創り」
2021年1月13日
グローバルリーダーの資質「苦難をトータルで捉える」
2021年1月12日
グローバルリーダーの資質「自己診断/情熱」
2021年1月8日
グローバルリーダーの資質「担当業務の線引きと力配分」
2021年1月7日
グローバルリーダーの資質「コロナ禍で問われる安全への偏見」
2021年1月6日
2021年からのグローバル教育 新基準
2021年1月5日
これからの「売れる形」?
2020年8月19日
PDCA?OODA?手法の問題でしょうか?
2020年8月11日
これから求められる力「全てに意味があることに気づく」
2020年7月8日
これからのかっこいい組織
2020年7月1日
これからの「リーダーを選ぶ基準」
2020年6月22日
これからの新標準【お金編】
2020年6月19日
優秀な外国人留学生獲得へ「日本ならではの教育を」
2020年6月12日
人事が最も注目する大学「国際感覚や自立性評価」
2020年6月11日
「今は観光産業に関わるすべての人が試されている」
2020年6月10日
「Z世代への期待」中高生へのグローバル人財基盤形成教育
2020年6月9日
「他部署・同僚批判」の行き交う組織が多様性に対応するには
2020年6月8日
今後の投資家の着目点「ビジョンの組織内浸透度」
2020年6月5日
国家運営も「教育」と同じ考え方が大切
2020年6月4日
「これからは女性の時代」に疑問
2020年6月3日
人種差別 うつむくことしかできなかった
2020年6月2日
グローバル教育関係者が力を合わせる
2020年6月1日
異文化交流に欠かせないのだけれど・・・「日本人の自文化理解度の低さ」
2020年5月29日
SNS上の誹謗中傷について
2020年5月28日
グローバル化で選ばれる「これからのカッコいい」
2020年5月27日
東京外大学生による「COVID-19多言語支援プロジェクト」
2020年5月26日
「グローバル化に対応」に潜む誤解
2020年5月25日
「次世代に何を残すか」教育に行き着く
2020年5月22日
国家の品格 外国人労働者への敬意と行動
2020年5月21日
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