絆グローバル

『絆グローバル ～Kizuna-global～』

環境を問わず活躍し、持続可能な発展を支える人財・組織創りを目指しています。

最近の投稿

東京都支援教育「グローバル組織創り教育」事例発表
2021-03-11
真の異文化理解教育
2021-05-14
【学生たちへ】㉝時代を創る意識
2021-05-13
グローバル教育 研修と研修会社の選び方
2021-05-12
グローバル教育 研修会社の葛藤
2021-05-11
【グローバルリーダーの資質】真リーダーの金銭感覚
2021-05-10
結果が出せなくなったリーダー達
2021-04-28
【学生たちへ】㉜協調性を養うための具体的行動（2）ありのままを承認
2021-04-27
【学生たちへ】㉛協調性を養うための具体的行動（1）今に精一杯向き合う
2021-04-26
【学生たちへ】㉚協調性とは
2021-04-23
【学生たちへ】㉙あなたにとっての日本
2021-04-22
【学生たちへ】㉘日本を説明する
2021-04-21
【グローバルリーダーの資質】足を引っ張られない
2021-04-20
【学生たちへ】㉗自文化に対する思い
2021-04-19
【学生たちへ】㉖揺るぎない「異文化受容力」を得る方法
2021-04-16
【学生たちへ】㉕外国人の異文化行動例とその背景
2021-04-15
【学生たちへ】㉔多様性の受け入れ方
2021-04-14
【学生たちへ】㉓多様性の理解と受け入れ
2021-04-13
【学生たちへ】㉒多様性とは
2021-04-12
【学生たちへ】㉑One Team意識で強いチームを作る
2021-04-09
【学生たちへ】⑳元気がない仲間がいたら
2021-04-08
【学生たちへ】⑲高いチーム力を作る要素
2021-04-07
【学生たちへ】⑱チームで成長する
2021-04-06
【学生たちへ】⑰発表は「聞く人」が重要
2021-04-05
【学生たちへ】⑯発表は「伝える」より「伝わる」を意識する
2021-04-02
【学生たちへ】⑮ビジョンを叶えていくための考え方（３／３）
2021-04-01
【学生たちへ】⑭ビジョンを叶えていくための考え方（２／３）
2021-03-31
【学生たちへ】⑬ビジョンを叶えていくための考え方（１／３）
2021-03-30
【学生たちへ】⑫ビジョンを叶えていく生活を計画する
2021-03-29
【学生たちへ】⑪なぜ今から取り組むのか
2021-03-26
【学生たちへ】⑩ビジョンシートを書く
2021-03-25
【学生たちへ】⑨ビジョンの種類
2021-03-24
【学生たちへ】⑧ビジョンがある人・ない人
2021-03-23
【学生たちへ】⑦主体的な生き方とは
2021-03-22
【学生たちへ】⑥主体を見つけやすくするには
2021-03-19
【学生たちへ】⑤「自分」を知っていますか？
2021-03-18
【学生たちへ】④心を育てるHow to
2021-03-17
【学生たちへ】③グローバル環境で活躍する人に必要な要素
2021-03-16
【学生たちへ】②そもそも「活躍する」とは？
2021-03-15
【学生たちへ】①当たり前は変わっていく、変えていく
2021-03-13
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